在标准化考试成绩、本科成绩和课外活动之间，有很多机会可以加强或削弱医学院申请。专家表示，及早准备、战略规划和关注细节是申请医学院成功的关键。以下是申请医学博士或医学博士课程时需要避免的10个错误。

1、选择不适合自己的大学专业

专家建议医学预科生主修自己喜欢和擅长的学科，因为学业成绩比大学专业更重要。无论医学预科生主修什么专业，都必须完成目标医学院的所有先修课程，通常包括生物、化学、物理和数学。印第安纳大学医学院学生财务服务主任何塞-埃斯帕达（Jose Espada）说，非理科专业的医学预科生可以通过辅修理科来完成先修课程。

2、临床经验不足

Shemmassian Academic Consulting 公司创始人 Shirag Shemmassian 说，医学院希望申请者投入大量时间进行临床实践，通常需要数百小时。医学院表示，这种类型的体验式学习对每一位有抱负的医生来说都是必不可少的，因为这对明智决定医学是否是他们的职业使命至关重要。Shemmassian 建议医学院的申请者以 500 小时或更长时间为目标。他说："虽然跟随医生学习很有帮助，但我们希望学生能直接参与为病人提供医疗服务。

3、争取研究机会

在通往医学院的道路上，申请者可以参加各种课外活动，但那些参加科研机会的申请者可能会比其他医学预科生更有优势。一位专家说，有抱负的医生应该尝试在研究项目中度过一个或多个暑假，并在可能的情况下发表一些研究成果。"学生从事学术工作非常重要，"Shemassian 说。"你想拥有数百个小时，但你所产生的影响更为重要"。

4、忽视志愿者机会

申请者可以通过志愿服务来证明自己对医疗保健和社区服务的兴趣。申请者应该注意，不要花太少的时间去做某项活动，比如只在养老院帮忙一天，或者认为海外机会比本地志愿服务更好。专家说，最好坚持几个月参加同一项活动。也不一定非要从事与医疗相关的志愿工作。"Shemassian说："它可以看起来像很多东西，但我们要确保它与他们想要服务的人群和想要解决的问题相一致。

5、MCAT备考松懈

申请者的医学院入学考试（MCAT）成绩是录取材料中最重要的部分之一。专家说，仅用几天或几周的时间来复习是不够的。相反，申请者应该计划学习几个月，最好是六个月左右。埃斯帕达说，学生在初期阶段应争取每晚学习一两个小时，随着考试日期的临近，再加强学习。他说，学生应该做好准备，在考试前的最后三个月 "全力以赴 "准备 MCAT 考试。

6、折扣学士后课程

虽然学生直接从大学升入医学院很常见，但对于理科成绩与其对医学的热情不相符的学生来说，学士后课程可能是更好的选择。如果医学预科生希望提高对化学或物理的理解，或者只是想提高他们的 MCAT 分数，可以考虑学士后课程，这通常有助于考生进入医学院。伊利诺伊州国立卫生科学大学联合健康科学与远程教育学院主席兼医学科学硕士课程主任凯瑟琳-里奥奇说，由于这类课程往往费用高昂且耗时较长，因此衡量其是否对个人有价值并找到合适的课程非常重要。

7、选择错误的写信人

每个申请人都需要推荐信，而且很容易选择错误的人来写推荐信。专家说，一个不认识申请人的知名教授或学校管理人员可能是一个糟糕的选择。申请人应选择他们非常了解的推荐人，并且能够说明他们成为优秀医学生的潜力。“我发现学生不一定会问那些会给他们写差信的人，只是他们可能没有正确的选择方向，”Shemmassian说。他建议收集两封来自本科教授的信，一封来自医学教授的信，以及两到三封来自课外导师的信，比如监督你研究项目的人。

8、对体验的描述不够

医学院的申请者往往是获得奖学金、获奖或获得其他著名成就或经验的成就学生。但是，在描述自己的成就和经历时，他们往往不够有力，田纳西州范德比尔特大学医学院（Vanderbilt University Medical School）招生主任詹妮弗·金布尔（Jennifer Kimble）说。“如果你被你的大学授予了XYZ奖，我不知道这意味着什么，”她说。“我不知道那个奖项的标准是什么。要具体。更多细节有助于让招生官了解奖项的声望，这有助于促进申请。

9、申请太早或太晚

对于一些预科生来说，在大学三年级后提交医学院申请可能是一个错误，特别是如果等待会让他们有更多时间提高 MCAT 分数或本科成绩。对某些人来说，在本科四年级之后申请可能是一个更好的选择。然而，医学院的希望者应该知道，一旦他们准备好申请，他们就应该在招生周期内尽快提交主要申请，最好是在初夏。“对我们来说，我们只有615个面试名额。在招生周期的早期，我们非常慷慨地接受面试，“Kimble说。“当我们只有10个名额时，很难说这10个人中哪一员才能到达那个名额”。

10、磕磕绊绊地通过面试

面试通常是录取过程的最后一步，准备不足的候选人可能会因为对“你为什么想成为一名医生”这样的问题回答不力而搞砸它。申请人应准备好讨论有助于他们为医学院社区和医学领域做出贡献的独特品质，并且他们应该准备好解释他们从事医学事业的动机。他们还应该有一些他们想向学校提出的问题，并愿意在小组面试环境中与他人互动，这让学校了解申请人的个性以及他们将如何为医学院的文化做出贡献。

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