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美国大学报告: 2022/23 学年国际学生申请数量不断增加

2022-07-06 1729

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国际教育研究所 (IIE)根据 4 月份对 559 所美国高等教育 (HE) 机构进行的一项调查,发布了2022 年春季国际教育交流快照。与一年前相比,大多数机构的国际学生申请有所增加,而且几乎所有机构都致力于为国际学生提供校园内的面对面教学。

接受调查的机构是公立和私立的混合体,涵盖了从副学士到博士水平的所有学位授予学院类别。

在经历了 2020 年和 2021 年新的国际学生入学人数急剧下降之后,鉴于 2022/23 学年的学位申请申请激增,美国大学正步入复苏轨道。三分之二 (65%) 的受访者表示申请有所增加,而去年这一比例为 43%,2020/21 年为 22%。只有 12% 的人表示,国际学生在 2022/23 学年提交的申请有所减少。

对硕士和博士学位的需求尤其高。大约四分之三的硕士院校(76%)和博士院校(73%)报告说,国际学生的申请数量有所增加。

各机构正在努力恢复其国际入学率,致力于采用在2020年之前很少使用过的招聘和招生做法。例如:

84% 允许在线提交申请

54% 的学生允许学生发送在线测试结果而不是面对面的成绩

28% 延长了申请截止日期

25% 的学生有更多时间接受录取通知书

43% 亲自招收国际学生

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许多人正在与代理商合作,超过三分之二的机构正在与代理商合作,以帮助他们实现 2022/23 年的国际招聘目标。

至于哪些外展和招聘工具对机构最有用,IIE 调查报告指出,通过代理机构、在线招聘活动、当前的国际学生和国际合作伙伴列为最实用的招聘工具。

在接受调查的高等教育机构中,超过一半 (55%) 报告称,今年春天,他们所有的学生(国内和国际)都在现场学习,而一年前这一比例仅为 8%。与此同时,在疫情期间风靡一时的混合交付模式将继续存在。少数机构在疫情之前没有提供混合课程,其中大多数打算在未来提供在线选项。只有 7% 的高等教育机构未来不打算提供虚拟教学。

虽然大多数机构将提供一些在线课程或通过混合模式提供一些课程,但现在的重点是让国际学生进入美国,在校园内接受面对面的指导。调查显示,在为在线学习的国际学生提供咨询服务和/或住宿方面的投资较少。

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几乎所有 (96%) 的机构都计划在 2022 年秋季提供面对面学习,而只有 66% 的机构将允许届时无法旅行的学生推迟到 2023 年春季。只有大约三分之一的学校会为国际学生提供在线注册,直到他们可以来校园。

此外,高等教育总入学人数正在下降,与 2021 年春季相比,2022 年春季的高等教育总入学人数(包括国内和国际学生)下降了 4.1%。在过去两年中,入学人数总体下降了 9.4%,相当于整个美国大学系统减少了 140 万学生。疫情似乎加速了美国学生选择退出学位学习的趋势。

高中生更加重视职业培训和大学后就业。超过一半的人表示,他们可以在三年或更短的时间内取得职业成功,只有四分之一的人认为四年制学位是获得好工作的唯一途径。研究认为,学位学习的高学费是这一趋势的根源。现在,学生在私立四年制大学的学费和住宿费每年超过 50,000 美元,而在公立、州内大学每年的学费和住宿费则超过 20,000 美元。

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美国的学费通常也明显高于其他主要学习目的地的同等学位的学费——这并不会被对价格敏感的国际学生所忽视。加拿大、英国、德国和荷兰比美国更快地恢复了在疫情中失去的国际入学人数。

奖学金提供正在上升

很大一部分美国大学提供更多奖学金,以吸引有才华的学生选择他们。根据 2022 年 3 月和 2022 年 4 月进行的QS 招生调查,三分之一 (32%) 的北美商学院现在向 MBA 申请者提供更多奖学金,其中超过一半的商学院提供的奖学金显著更多。相比之下,25% 的欧洲商学院表示他们提供了更多的奖学金,只有 3% 的商学院表示他们提供了显著更多的奖学金。